Référence:
à partir du CE2
Pour clarifier le sens des mots ''chiffre'', ''nombre'' et ''numéro''.
Garanties sécurité
Politique de livraison
Politique retours
à partir du CE2
Intention pédagogique :
Dans la vie courante, on mélange allégrement les mots ''nombre'', ''chiffre'' et ''numéro''.
Cela n'est pas important, car le contexte permet de comprendre.
Au contraire, en mathématiques, l'élève ne peut confondre ces trois mots. S'il les confond, des questions telles ''quel est le nombre de dizaines ? Quel est le chiffre des dizaines ? '' sont incompréhensibles.
On écrit les mots avec des lettres.
On écrit les nombres et les numéros avec des chiffres.
Il existe des mots d'une, deux, trois … lettres, il existe des nombres à un, deux, trois … chiffres.
Informations
à partir du CE2
Pour clarifier le sens des mots ''chiffre'', ''nombre'' et ''numéro''.
à partir du CM1
Cette famille détaille le contenu de cette matière à ...
En lien avec les planètes du système solaire, présenter et mettre en relation les différentes ...
partir du CM2
La préservation de l'environnement commence par des ...
Intention pédagogique
Illustrer la différence de sens entre les mots ''nombre'', ...
Cette famille montre différentes orthographes pour le son ''ou'' en anglais.
[ u ] ...
Les expressions imagées avec les couleurs sont illustrées ici avec un personnage carte.
A partir du CE2
La civilisation de l'Egypte antique est plutôt au ...
Famille sans commentaires sur les illustrations, simple dans son ensemble. Le mot ...
