

Référence:
à partir du CE2
Pour clarifier le sens des mots ''chiffre'', ''nombre'' et ''numéro''.
à partir du CE2
Intention pédagogique :
Dans la vie courante, on mélange allégrement les mots ''nombre'', ''chiffre'' et ''numéro''.
Cela n'est pas important, car le contexte permet de comprendre.
Au contraire, en mathématiques, l'élève ne peut confondre ces trois mots. S'il les confond, des questions telles ''quel est le nombre de dizaines ? Quel est le chiffre des dizaines ? '' sont incompréhensibles.
On écrit les mots avec des lettres.
On écrit les nombres et les numéros avec des chiffres.
Il existe des mots d'une, deux, trois … lettres, il existe des nombres à un, deux, trois … chiffres.
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